Pólo Arte na Escola UFMA esta desenvolvendo uma pesquisa pioneira sobre o mapeamento do ensino de arte no estado do Maranhão!
“Dos dois lados: o que se ensina e o que se aprende nas aulas de arte nas escolas do Maranhão” é um projeto de pesquisa fruto de uma experiência junto aos alunos da graduação, do curso de Licenciatura em Artes Visuais, modalidade à distância (professores da rede pública de ensino básico), da Universidade Federal do Maranhão, que aconteceu no segundo semestre de 2010, junto a disciplina Estágio Curricular I.
Este modelo oportuniza a construção de conhecimentos de professores de várias localidades do Estado do Maranhão, dividido em três polos: São Luís, Imperatriz e Pinheiro.
Para isso nossa pretensão será:
→ Fazer um mapeamento das escolas que tem professores de arte em sala de aula e suas respectivas formações;
→ Conhecer os referenciais curriculares em arte adotados pelas escolas pesquisadas;
→ Descrever as formações específicas em arte que os professores participam;
→ Conhecer os recursos adotados pelos professores na prática pedagógica;
→ Descrever os conteúdos trabalhados e as metodologias aplicadas;
→ Observar e dialogar com os alunos sobre o que fazem e aprendem nas aulas de arte.
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